KA121-VET – Proyectos acreditados para la movilidad de
estudiantes y personal en formación profesional (KA121-
VET)

COORDINADOR

ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
CON CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD (ANCCP)

www.anccp.es

CONSORCIO

ORGANIZACIONES DE ACOGIDA

MOVILIDADES

Movilidad internacional Erasmus+ KA1 en Colombia

Movilidad Erasmus+ KA1 en Francia, Monteux

Organización de acogida: MFR-CFA La Denoves – Monteux
Modalidades: Job shadowing y movilidad de corta duración de estudiantes

La estancia en MFR-CFA La Denoves, en Monteux, se centró en conocer de primera mano el sistema francés de Formación Profesional, su estructura y sus diferentes itinerarios, así como los mecanismos de acreditación profesional y la relación existente entre la formación, las empresas y el mercado laboral.

A través de reuniones institucionales, talleres y sesiones de trabajo, se analizaron diferentes modelos de colaboración con empresas, los servicios de orientación profesional y las conexiones entre la Formación Profesional y otros niveles educativos. El programa prestó también especial atención a las políticas y prácticas de diversidad, equidad e inclusión (DEI) dirigidas a favorecer el acceso a la formación de colectivos con mayores necesidades de apoyo.

Las actividades se desarrollaron de forma adaptada a los diferentes perfiles, combinando sesiones específicas para profesionales y docentes con actividades dirigidas a estudiantes, especialmente relacionadas con las oportunidades de movilidad, la experiencia práctica en empresas y el aprendizaje basado en el trabajo.

Otro de los ejes de la estancia fue el fortalecimiento de la cooperación internacional con la red MFR. Se compartieron iniciativas y proyectos europeos, se intercambiaron experiencias entre las organizaciones y se exploraron nuevas posibilidades para desarrollar futuras movilidades de estudiantes y profesionales, colaboraciones entre centros y nuevas iniciativas Erasmus+.

La experiencia permitió así combinar aprendizaje profesional, intercambio de buenas prácticas y creación de nuevas oportunidades de cooperación europea, reforzando la dimensión internacional de las organizaciones del consorcio.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Italia, Foligno

Organización de acogida: European Grants International Academy (EGInA)
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Foligno estuvo orientada al conocimiento del sistema italiano de Formación Profesional y al análisis de algunos de los principales retos que afronta actualmente el sector educativo, especialmente en ámbitos como la digitalización, la inclusión y la sostenibilidad.

El programa combinó formación, intercambio de experiencias y visitas institucionales. Entre las actividades desarrolladas se incluyó una visita a ARPAL, centrada en las políticas activas de empleo y en la conexión entre formación y mercado laboral, así como un taller práctico sobre Digital Game-Based Learning, en el que se exploró el uso de videojuegos y herramientas digitales como recursos educativos para mejorar la motivación y favorecer entornos de aprendizaje más inclusivos.

La dimensión digital se complementó con la presentación del proyecto europeo Empower4DigiLine, dedicado al desarrollo de competencias digitales en la educación de adultos y al uso pedagógico de tecnologías emergentes, incluida la Inteligencia Artificial.

Otro de los ejes principales fue la sostenibilidad aplicada a la Formación Profesional, trabajando la integración de criterios ESG (Environmental, Social and Governance) en los procesos educativos y organizativos. Además, la visita a C.R.E.A. CULTURA Expo permitió conocer proyectos europeos que combinan educación, patrimonio cultural, arte y tecnología e identificar metodologías y buenas prácticas transferibles.

La estancia finalizó con un laboratorio interdisciplinar STEAM, basado en actividades prácticas y en la exploración de metodologías innovadoras que integran ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.

En conjunto, el programa permitió conocer nuevos enfoques educativos y herramientas aplicables a la Formación Profesional, favoreciendo el intercambio europeo de buenas prácticas en innovación, digitalización y sostenibilidad.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Países Bajos, Rottherdam

Organización de acogida: Albeda College
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Albeda College, en Rotterdam, permitió conocer el funcionamiento del sistema neerlandés de Formación Profesional, prestando especial atención a su estructura, sus itinerarios formativos y la conexión de la formación con las necesidades reales del mercado laboral. El programa incorporó además una dimensión intercultural para favorecer el intercambio de experiencias y perspectivas entre profesionales.

Una de las sesiones principales estuvo dedicada específicamente al modelo VET de los Países Bajos, combinando su presentación con el análisis de casos de éxito y el debate sobre la adaptación de los currículos a las demandas del mercado de trabajo.

El programa abordó también algunos de los principales retos actuales de la Formación Profesional, especialmente la inclusión, la digitalización y la sostenibilidad. A través de talleres e intercambio de buenas prácticas, se trabajaron posibles estrategias para responder a estos desafíos y se compartieron experiencias desarrolladas en España.

La estancia permitió igualmente profundizar en las oportunidades que ofrece Erasmus+ para la cooperación internacional y el desarrollo profesional, generando un espacio para compartir metodologías, contrastar diferentes modelos educativos y reforzar el intercambio de buenas prácticas entre organizaciones europeas.

El programa concluyó con una sesión de evaluación y reflexión sobre los conocimientos y competencias adquiridos, consolidando los aprendizajes obtenidos durante la experiencia en Rotterdam.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Estonia, Tallin

Organización de acogida: Estonian Business and Hospitality College (EBHC)
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Tallin se centró en conocer el sistema estonio de Formación Profesional, su estructura y su estrecha vinculación con el mercado laboral. El programa permitió analizar los mecanismos de cooperación entre centros educativos y empresas, los diferentes itinerarios formativos, las prácticas profesionales y los servicios de orientación, además de intercambiar experiencias con profesionales y estudiantes del país.

Las primeras sesiones tuvieron lugar en Estonian Business and Hospitality College, donde se presentó el modelo educativo del centro y se profundizó en el funcionamiento de la FP en Estonia. Se trabajaron aspectos como la colaboración con empresas, la integración de los estudiantes en el mercado laboral y la conexión de la Formación Profesional con otros niveles educativos.

Uno de los puntos destacados del programa fue la visita a Ülemiste City, uno de los principales ecosistemas empresariales y de innovación de Estonia. La actividad permitió conocer el entorno empresarial del país, observar modelos de colaboración entre compañías e instituciones educativas y analizar de forma directa la relación entre educación, innovación y empleo.

La dimensión internacional se reforzó mediante un taller dedicado a la cooperación y las oportunidades de movilidad Erasmus+, favoreciendo el intercambio entre profesionales y estudiantes y la identificación de posibles vías de colaboración con organizaciones estonias.

El programa incluyó además una visita de estudio a un centro de Formación Profesional, donde se conocieron programas vinculados a tecnología, IT, diseño y empresa, así como un modelo de formación dual que combina aprendizaje en el centro y formación en el puesto de trabajo, estrechamente conectado con empresas del sector.

La experiencia permitió reunir nuevas perspectivas sobre innovación educativa, colaboración con el tejido empresarial e internacionalización de la Formación Profesional, además de generar oportunidades para futuras iniciativas de cooperación europea.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Finlandia, Raahe

Organización de acogida: Koulutuskuntayhtymä Brahe
Modalidad: Movilidad de corta duración para estudiantes de Formación Profesional

La estancia en Raahe estuvo orientada a conocer el modelo finlandés de Formación Profesional, prestando especial atención a su estructura, los diferentes itinerarios educativos y su conexión con las necesidades del mercado laboral. El programa permitió también profundizar en los servicios de orientación profesional, las prácticas en empresas y las posibilidades de progresión entre la Formación Profesional y otros niveles educativos.

Las primeras sesiones combinaron la introducción a la cultura y el entorno finlandés con actividades centradas específicamente en su sistema educativo. Se analizaron casos de programas de FP, el diseño de los currículos y su adaptación a las demandas profesionales, favoreciendo la comparación con otros modelos europeos.

Otro de los ejes del programa fue el análisis de los retos actuales de la educación, trabajando mediante talleres posibles respuestas en materia de inclusión, digitalización y sostenibilidad. El intercambio de buenas prácticas permitió compartir diferentes enfoques y conocer también nuevas oportunidades de cooperación y movilidad a través de Erasmus+.

La experiencia incorporó además visitas de estudio a centros y organizaciones del entorno, facilitando el contacto directo con profesionales y la observación de metodologías, sistemas de formación y modelos de cooperación. Estas actividades se complementaron con la asistencia a sesiones formativas relacionadas con los perfiles profesionales de los estudiantes y la observación de diferentes metodologías docentes.

Un componente especialmente relevante fue la interacción con estudiantes finlandeses, creando espacios para compartir experiencias, comparar los respectivos sistemas educativos y desarrollar competencias interculturales mediante actividades y dinámicas conjuntas.

En conjunto, la estancia permitió combinar formación, intercambio cultural y aprendizaje práctico, ofreciendo una visión directa de la Formación Profesional finlandesa y de su vinculación con el entorno educativo y laboral.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Portugal, Porto

Organización de acogida: Instituto POLITÉCNICO DO PORTO

Modalidad: Job shadowing

La estancia en Oporto estuvo orientada al conocimiento del sistema portugués de Formación Profesional, con especial atención a la gestión de los centros, los procesos de acreditación profesional y las microcredenciales. También se analizaron las conexiones entre la Formación Profesional, la educación superior, los centros de investigación y el mercado laboral.

Uno de los ejes principales fue el intercambio sobre diversidad, equidad e inclusión (DEI), abordando los programas desarrollados en los diferentes niveles educativos y las políticas destinadas a favorecer la inclusión de colectivos con mayores dificultades de acceso a la Formación Profesional. El programa permitió asimismo conocer iniciativas relacionadas con el emprendimiento y la cooperación entre instituciones educativas y empresas.

Las sesiones de trabajo con el equipo de ISCAP sirvieron para presentar y compartir experiencias sobre diferentes iniciativas europeas, desde proyectos Erasmus+ KA1 y KA2 hasta Alliances for Innovation y Capacity Building, con especial atención a los proyectos ECSA y BT4VET. Estos encuentros permitieron explorar posibles ámbitos de colaboración y reforzar la dimensión internacional de los proyectos desarrollados por el consorcio.

El programa incluyó además un encuentro con la responsable de la Oficina Internacional de ISCAP, en el que se abordaron cuestiones relacionadas con titulaciones y acreditación profesional, proyectos internacionales, cooperación con instituciones de educación superior y empresas, condiciones docentes, digitalización y diversidad.

En conjunto, la estancia permitió intercambiar buenas prácticas, ampliar la red de cooperación internacional e identificar nuevas oportunidades de colaboración, tanto para futuras movilidades de estudiantes y profesionales como para el desarrollo de nuevos proyectos europeos.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Suecia, Uppsala

Organización de acogida: Folkuniversitetet
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Uppsala se centró en conocer el sistema sueco de Formación Profesional, analizando su estructura, sus principales características y, especialmente, su vinculación con las necesidades del mercado laboral y la cooperación entre los centros formativos, las empresas y los diferentes sectores profesionales.

El programa comenzó con actividades de intercambio cultural e integración, orientadas a favorecer el contacto con el entorno local y el diálogo entre profesionales. Estas sesiones permitieron compartir perspectivas y comparar diferentes prácticas educativas y profesionales desde una dimensión intercultural.

Las sesiones dedicadas al modelo educativo sueco permitieron profundizar específicamente en la Formación Profesional, conocer ejemplos de programas formativos y analizar cómo se diseñan los currículos para responder a las demandas de las empresas y del mercado de trabajo.
Otro de los ejes principales fue el análisis de los retos actuales de la educación y la FP, especialmente en materia de inclusión, digitalización y sostenibilidad. A través de dinámicas de grupo y talleres prácticos, se trabajaron estrategias para desarrollar entornos educativos más inclusivos, integrar herramientas digitales y promover prácticas sostenibles, complementándolo con el intercambio de buenas prácticas desarrolladas en diferentes contextos.

La estancia permitió también conocer nuevas oportunidades Erasmus+ de cooperación, movilidad y desarrollo profesional, reforzando el intercambio de experiencias y metodologías entre organizaciones europeas.

El programa concluyó con una sesión de evaluación y reflexión destinada a consolidar los conocimientos y competencias adquiridos y valorar la aplicación de los aprendizajes en los respectivos entornos profesionales.

Movilidad Erasmus+ KA1 en Italia, Palermo

Organización de acogida: FICUS – Finance, Innovation, and Consulting for Human-Centric Sustainable Solutions
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Palermo estuvo enfocada en conocer el entorno de la Formación Profesional en Sicilia y su relación con el mercado laboral, las empresas y las oportunidades de prácticas profesionales. El programa permitió analizar diferentes modelos de colaboración y comparar experiencias entre los contextos italiano y español, prestando especial atención a la realidad de las regiones de Sicilia y Andalucía.

Uno de los principales ejes de trabajo fue la movilidad internacional y las prácticas en empresas. La visita a EPYC – Palermo Youth Center sirvió como punto de partida para conocer diferentes oportunidades Erasmus+ y programas de movilidad financiados con fondos europeos, así como para intercambiar experiencias sobre su gestión en Sicilia y Andalucía.

El programa abordó también algunos de los retos prácticos asociados a las movilidades de prácticas, como la búsqueda de alojamiento y empresas de acogida, la planificación presupuestaria y los acuerdos entre organizaciones. El intercambio de buenas prácticas permitió contrastar soluciones y metodologías utilizadas en España e Italia para facilitar este tipo de experiencias internacionales.

Otro de los bloques estuvo dedicado a la relación entre Formación Profesional, empresas y mercado laboral. A través de encuentros con empresas, asociaciones y organizaciones locales, se analizaron programas formativos, modelos de orientación laboral y prácticas profesionales, así como la adaptación de los currículos a las necesidades reales de las empresas. Las visitas permitieron además identificar posibles organizaciones de acogida para futuras prácticas y movilidades.

De forma transversal, la estancia incorporó cuestiones como la inclusión, la digitalización, la sostenibilidad y la integración social y económica, buscando enfoques sostenibles y centrados en las personas para responder a los retos actuales de la Formación Profesional.

En conjunto, la experiencia permitió ampliar el conocimiento del ecosistema formativo y empresarial de Palermo, intercambiar buenas prácticas y generar nuevas oportunidades de cooperación internacional y movilidad Erasmus+.

Movilidad Internacional Erasmus+ KA1 en Japon, Tokyo y Kyoto

Organizaciones visitadas: The Japan Hotel School, HAL Tokyo, Japan Electronics College, Japan Welfare Education College y Kyoto College of Hotel, Tourism & Bridal Management
Modalidad: Job shadowing

La estancia en Japón tuvo como eje principal conocer de primera mano el modelo japonés de Formación Profesional y avanzar en la creación de nuevas relaciones de cooperación entre centros japoneses y las organizaciones del consorcio de ANCCP.

El programa incluyó visitas a diferentes centros especializados en ámbitos como hostelería y turismo, tecnología, electrónica y atención social, lo que permitió conocer distintas metodologías de enseñanza, instalaciones y modelos formativos. Especial atención tuvo la estrecha vinculación entre los centros educativos y las empresas, así como la orientación de la formación hacia la especialización, la calidad y la empleabilidad de los estudiantes.

Las reuniones con los equipos directivos y responsables de relaciones internacionales de The Japan Hotel School, HAL Tokyo, Japan Electronics College, Japan Welfare Education College y Kyoto College of Hotel, Tourism & Bridal Management permitieron intercambiar experiencias sobre internacionalización y analizar posibilidades concretas de cooperación entre Japón y Europa.

La dimensión institucional se reforzó con una reunión en la Delegación de la Unión Europea en Japón, que permitió abordar el contexto de la cooperación educativa entre la Unión Europea y Japón y compartir la actividad desarrollada por ANCCP en el ámbito de la Formación Profesional y los proyectos europeos.

Uno de los principales resultados fue la creación de nuevos contactos con centros japoneses interesados en la internacionalización, abriendo posibilidades para futuras movilidades de estudiantes, profesorado y personal, así como para el desarrollo de nuevas colaboraciones y proyectos internacionales.

La experiencia supuso un paso importante en la estrategia de internacionalización del consorcio, ampliando su red de contactos fuera de Europa y generando nuevas oportunidades para acercar la Formación Profesional a un entorno educativo y profesional cada vez más global.