KA121 – Movilidad de Estudiantes y Personal de Formación Profesional
COORDINADOR
ASOCIACIÓN NACIONAL DE CENTROS DE FORMACIÓN
CON CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD (ANCCP)
CONSORCIO
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| FORMAVANZA SL | ESPACIO TÉCNICO DE INNOVACION Y FORMACION SL | ACADEMIA DE DESARROLLO FORMATIVO SL |
| academiadf.com | etiformacion.com | academiadf.com |
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| CÍRCULO DE FORMACIÓN, EMPLEO E INNOVACIÓN | GRUPO MYA SOLUCIONES ESTRATÉGICAS SL | GRUPO SAN JORGE FORMACIÓN |
| academiadf.com | grupomya.es | SanJorgeFormacion.com |
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| INSTITUT D’ESTUDIS FINANCERS | ÁREA 080 CUALIFICACIÓN PROFESIONAL, SL | COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES SLU |
| iefweb.org | 080formacion.es | competenciasycualificaciones.com |
SOCIOS DE ACOGIDA
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| DRUMCONDRA EDUCATION CENTRE | STIFTUNG BILDUNG & HANDWERK | MFR LA MONTAGNETTE |
| ecdrumcondra-courses.com | www.stiftung-bildung-handwerk.de | www.mfr-barbentane.com |
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ZESPÓL SZKÓL TRANSPORTOWO-KOMUNIKACYJNYCH IM. TADEUSKA KOSCIUSZKI |
PUPILLES DE L’ENSEIGNEMENT PUBLIC DE L’HÉRAULT | KERIGMA – INSTITUTO DE INOVACAO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL DE BARCELOS |
| zstk.edu.pl | dpep34.com | kerigma.pt |
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| CARITAS MONTENEGRO | ||
| https://www.caritas.org/donde-trabajamos/europe/montenegro/?lang=es |
MOVILIDADES
MONTENEGRO
La primera movilidad se realizó en Montenegro del 1 al 5 de abril del 2024, situado en la capital, Podgorica. Coordinada por Caritas Montenegro, uno de nuestras organizaciones de acogida.
El segundo día comenzó con una sesión matutina en la agencia Pamark, un centro para la rehabilitación profesional e inclusión social de personas con discapacidades.
En Podgorica, los participantes se adentraron en el sistema de EFP de Montenegro en el Centro de Educación Vocacional de la administración pública. En Bar, donde está situado el centro de Caritas Montenegro, el propio centro desplegó sus impactantes iniciativas, destacaron la intersección del trabajo, la inclusión social y la formación vocacional para grupos marginados. También se visitó el Centro Don Bosco, un destacado proveedor de EFP en el país.
Además el grupo pudo visitar diferentes puntos de interés del país, como Podgorica, el lago Skadar en un paseo en barca, la bahía de Kotor y probar la comida tradicional.
Aquí os dejamos un video realizado por ADF, con imágenes de la movilidad.
PORTUGAL
Segunda movilidad realizada, en Portugal de 1 al 5 de abril, en la ciudad de Barcelos, coordinada por la organización de acogida Kerigma, nuestro socio asociado, que es la tercera movilidad nuestra que recibe.
La primera sesión, enfocada en el Proceso RVCC (Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências), ha demostrado cómo el centro se compromete a brindar un servicio integral a los adultos que buscan certificar sus habilidades. Desde recibir al adulto hasta analizar sus necesidades y satisfacerlas, el proceso ha sido parte esencial del camino hacia la certificación oficial bajo el programa nacional SIGO (Sistema de Informação e Gestão da Oferta Educativa e Formativa).
En la segunda sesión, bajo la modalidad EFA (Educação e Formação de Adultos), los participantes tuvieron la oportunidad de sumergirse en sesiones prácticas presenciales durante todo el día. Desde conocer a educadores y estudiantes adultos hasta familiarizarse con las instalaciones y expectativas.
La tercera sesión se centró en la Formación Modular, destacando la presentación de DTP (Desenho Técnico e Projetos) como parte integral de la organización educativa.
Finalmente, la cuarta sesión abordó el análisis de documentos y perfiles de adultos, subrayando la importancia de comprender las expectativas y calificaciones de los estudiantes en proceso.
Realizaron visitas a diferentes lugares importantes de Barcelos y alrededores, como el mercado de Braga y Porto.
FINLANDIA
ITALIA, TORINO
Del 15 al 18 de octubre, se realizó una movilidad en Turín, Italia, centrada en la educación financiera y organizada en colaboración con diversas instituciones educativas y financieras italianas. Esta experiencia brindó a los participantes una visión integral de los programas de formación en competencias financieras, con un enfoque especial en la enseñanza y metodologías innovadoras. Con la participación de la organización de envío Institut d’Estudis Financers.
15 de octubre: Bienvenida
La movilidad comenzó con la llegada de los participantes a Turín, seguido de una cena de bienvenida organizada para conocer al equipo anfitrión y para una primera presentación de los proyectos en curso. Fue una excelente oportunidad para establecer relaciones y discutir el enfoque general de la formación en educación financiera.
16 de octubre: Sesión en INTESA SANPAOLO SPA y Visita al Museo del Ahorro
La segunda jornada incluyó una presentación en INTESA SANPAOLO SPA, uno de los bancos líderes de Italia, que abordó actividades de formación a largo plazo en alfabetización financiera y formación profesional (VET). Las actividades se adaptaron al perfil de cada participante, permitiéndoles colaborar en la gestión de proyectos pedagógicos, tareas administrativas y coordinación de la formación.
Por la tarde, se realizó una visita educativa al Museo del Ahorro, donde los participantes conocieron actividades didácticas en educación financiera y se reunieron con representantes del CeRP Collegio Carlo Alberto y Fondazione Scuola, explorando modelos de enseñanza y administración en este ámbito.
17 de octubre: Visitas al Salone dello Studente de Milán y Academia de la Bolsa Italiana
En el tercer día, los participantes visitaron el Salone dello Studente di Milano, una feria que ofrece una visión completa de los programas de formación profesional en Italia, con un enfoque especial en las necesidades de educación financiera para adultos. También se visito la Academy di Borsa Italiana, donde se presentaron las mejores metodologías innovadoras de formación financiera, tanto en modalidad presencial como en cursos personalizados en línea.
18 de octubre: Presentación de AIEF y Clausura
La última jornada incluyó una presentación de AIEF (Asociación de Educadores Financieros) y una reunión con Lorenzo Ippoliti. Esta sesión permitió a los participantes conocer proyectos educativos y de gestión en el ámbito de la alfabetización financiera. La movilidad concluyó con una sesión de clausura en la que se agradeció a los asistentes y se realizó un balance de las experiencias compartidas.
Esta movilidad ofreció a los participantes una comprensión más profunda de la formación en educación financiera en Italia, promoviendo un aprendizaje enriquecedor y la creación de vínculos internacionales en el ámbito educativo y financiero.
ITALIA, UMBRIA
Del 22 al 25 de octubre, tubo lugar la movilidad en Foligno, Italia, organizada junto con EGInA, enfocada a la formación profesional (VET). Esta movilidad ofreció a los participantes una inmersión en la gestión y colaboración de proyectos educativos internacionales.
22 de octubre: Visita a la Sede de EGInA y Reunión de Coordinación
La primera jornada comenzó en la sede de EGInA, donde los participantes fueron recibidos por el equipo de coordinación de movilidad. Durante la mañana, se presentaron las diversas categorías de movilidad Erasmus+ para estudiantes y personal, brindando una introducción al enfoque y objetivos de estos programas internacionales.
23 de octubre: Reunión con los Departamentos de Diseño y Gestión de Proyectos
En la segunda jornada, los participantes se reunieron en las oficinas de EGInA con los departamentos de diseño y gestión de proyectos. La sesión incluyó la presentación de los proyectos más destacados de la organización, así como sus próximos objetivos, lo que permitió a los asistentes conocer el proceso de planificación y ejecución de proyectos innovadores en el ámbito de la educación.
24 de octubre: Visita a Escuelas Locales Asociadas en Proyectos de Movilidad VET
El tercer día incluyó visitas a tres centros educativos asociados en proyectos de movilidad Erasmus+ VET: el Istituto Professionale Orfini, el Istituto Tecnico Tecnologico Da Vinci y el Istituto Tecnico Economico Scarpellini, todos en Foligno. Durante estas visitas, los participantes pudieron observar prácticas educativas y conocer experiencias y retos en la implementación de la movilidad en formación profesional.
25 de octubre: Taller sobre Plataformas y Acuerdos Europeos
En la última jornada, se realizó un taller sobre el uso de plataformas, bases de datos y acuerdos europeos. Los participantes aprendieron a utilizar recursos digitales de la Unión Europea que apoyan la movilidad y cooperación educativa, cerrando la sesión con un análisis de acuerdos y herramientas fundamentales para la gestión de proyectos de movilidad.
Esta movilidad en Foligno ofreció una oportunidad valiosa para conocer en profundidad la coordinación de proyectos Erasmus+ y establecer colaboraciones internacionales en el ámbito de la formación profesional.
